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[摘 要]閱讀對于英語專業(yè)的學(xué)生而言,是獲得英語知識、提高英語綜合語言運(yùn)用能力的有效途徑。在英語專業(yè)的閱讀教學(xué)中,教師更多地采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法,忽略了閱讀課堂中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)和語言的綜合運(yùn)用。任務(wù)型教學(xué)法以任務(wù)為中心,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的積極參與。本研究期待將任務(wù)型教學(xué)法運(yùn)用到英語專業(yè)的閱讀教學(xué)中,讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中提高閱讀能力和語言綜合運(yùn)用能力。(剩余5365字)
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任務(wù)型教學(xué)法在英語專業(yè)閱讀教學(xué)中的研究
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