基于干部人才培養(yǎng)的行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施要素模型構(gòu)建研究

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［摘 要］行動(dòng)學(xué)習(xí)法，又稱為“干中學(xué)”，是一種以“任務(wù)或問(wèn)題”為學(xué)習(xí)導(dǎo)向，在解決問(wèn)題的同時(shí)促進(jìn)組織中人才成長(zhǎng)和組織變革的工具。本文從行動(dòng)學(xué)習(xí)在新時(shí)期干部教育培訓(xùn)模式方法創(chuàng)新領(lǐng)域的有效探索入手，提出基于干部人才培養(yǎng)的行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施要素模型，結(jié)合筆者在國(guó)有企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，聚焦研究通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題、增強(qiáng)干部學(xué)習(xí)力、提升組織領(lǐng)導(dǎo)力、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人和諧發(fā)展的有效途徑和方法。（剩余5378字）