高職院校課程思政與思政課程協(xié)同育人機(jī)制研究

[ 摘要 ]

思政教育是高職院校教育體系中的重要組成部分，而課程思政則是一種有效的教育理念與教育思維，為此將課程思政和思政課程融合在一起，構(gòu)建高職院校協(xié)同教育制度，可形成思政教育教學(xué)合一，全面落實(shí)立德樹人的教育任務(wù)，增強(qiáng)高職院校教學(xué)思政的有效性。所以，在高職院校的課程思政教育和思政基礎(chǔ)知識課程協(xié)同育人機(jī)制中，作為學(xué)生思想發(fā)展和形成意識的主要引導(dǎo)者，教師要進(jìn)行教育課程的設(shè)計(jì)，以完成協(xié)同育人制度的建設(shè)強(qiáng)化育人能力和意識，以最優(yōu)化的育人實(shí)踐路徑推進(jìn)協(xié)同育人機(jī)制發(fā)展，從而達(dá)到課程思政與思政課程良性互動、共同促進(jìn)的教育目標(biāo)。（剩余5721字）