基于英語學(xué)科核心素養(yǎng)的詞匯教學(xué)

詞匯是語言的建構(gòu)材料，是最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語言單位，也是實(shí)現(xiàn)英語學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)要素之一。因此，高中英語詞匯教學(xué)不只是教授詞匯知識，更應(yīng)該將學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)滲透其中。目前，許多教師習(xí)慣于脫離語境孤立地教授詞匯，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)效果不佳。結(jié)合普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)對詞匯學(xué)習(xí)的要求，筆者認(rèn)為可以從以下三個(gè)方面入手提升詞匯教學(xué)的實(shí)際效果。（剩余1747字）