小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何落實立德樹人？

黨的十八大提出，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。立德樹人，是對“以人為本”教育理念的發(fā)展和升華，是學(xué)生健康成長與成才的必由之路，是中國特色社會主義事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的根本保證。在立德樹人根本任務(wù)的指引下，各學(xué)科課程協(xié)同發(fā)揮育人功效成為必然，學(xué)科德育滲透作為有效的方式是各個學(xué)段課程改革的必然走向。數(shù)學(xué)課程在落實立德樹人、促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展方面承擔(dān)著重要職責(zé)，而這一職責(zé)有效發(fā)揮的關(guān)鍵在于教師在課堂教學(xué)中是否充分將人文精神與科學(xué)素養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，做好德育滲透工作。（剩余1955字）