新文科背景下《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)改革的探索

--以湛江科技學(xué)院為例

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摘要：新文科背景下《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)改革存在教材變化多、理論空洞、內(nèi)容與新文科教改理念不太相符，學(xué)生知識碎片化等問題。為了更加符合新商科對人才培養(yǎng)的要求，在《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程中培養(yǎng)學(xué)生的提出問題、分析問題、解決問題的能力。嘗試步驟式教學(xué)方法，在教學(xué)過程中確定一個主題、引導(dǎo)不同背景的學(xué)生擴(kuò)大知識面，教學(xué)材料中增加廣東省情教育等方法，不斷改進(jìn)考核方式，加強(qiáng)思政教育，來提高課程的滿意度。（剩余6793字）