基于汽車車身制造工藝學(xué)課程的線上線下混合式教學(xué)方法研究

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摘要：隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，線上線下混合式教學(xué)模式已成為我國高等教育重要的發(fā)展方向，其以學(xué)生為中心和因材施教的理念彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)模式的短板。線上、線下課程如何各司其職并進(jìn)行深度融合是提高課程質(zhì)量的關(guān)鍵，該文以汽車車身制造工藝學(xué)課程為基礎(chǔ)，探究了線上線下混合式教學(xué)中采用的“任務(wù)驅(qū)動型”“傳統(tǒng)型+研究型”和基于“教師—學(xué)生—助教”反饋機(jī)制的教學(xué)方法，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)個性化、自主性和探究性的發(fā)揮，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識，整體提升課程質(zhì)量。（剩余6757字）