高職院校構(gòu)建“三全育人”新格局路徑探析

摘 要：“三全育人”是一個(gè)系統(tǒng)工程，高職院校推進(jìn)“三全育人”，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)是當(dāng)代高職院校的責(zé)任和使命。當(dāng)前，高職院校人才培養(yǎng)體系較為成熟，但在“三全育人”工作中還存在各種各樣的問題。因此，厘清問題成因，探索構(gòu)建“三全育人”新格局迫在眉睫。發(fā)揮“三全育人”工作實(shí)效，為現(xiàn)代化高質(zhì)量技術(shù)技能人才培養(yǎng)工作提供強(qiáng)勁的推動(dòng)力，推動(dòng)職業(yè)教育的內(nèi)涵式發(fā)展。（剩余5795字）