新時代高校勞動教育的價值考量與推進路徑

摘 要：在國家和相關(guān)政策的指引下，勞動教育在高校中越來越受到重視，以勤工助學、社會實踐、教學實習、課程滲透等方式被納入日常教學計劃之中，取得了一定的成效。然而目前依舊缺乏科學全面的引導和管理，加之社會轉(zhuǎn)型時期價值觀的功利化等因素，當前高校勞動教育建設還存在著諸多有待完善之處。本文梳理了自新中國成立以來我國勞動教育的發(fā)展歷程以及不同階段勞動教育的特征與側(cè)重點，總結(jié)了新時代高校勞動教育的價值與內(nèi)涵，提出了推進高校勞動教育發(fā)展的四大路徑：大力弘揚勞動文化，打造高校勞動教育師資育人體系，完善高校勤工助學體系，優(yōu)化高校勞動教育評價體系。（剩余6638字）