科技館教育領(lǐng)域館校結(jié)合實(shí)踐研究

摘要：近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)以及科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，為進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)綜合國(guó)力的提升，國(guó)家相關(guān)部門對(duì)全民科技素質(zhì)的提升給予了高度的重視?？萍拣^在科技教育領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用，為確保全民科學(xué)素質(zhì)低提升，尤其是培養(yǎng)更多具有科學(xué)素養(yǎng)的優(yōu)秀人才，加大了館校結(jié)合的實(shí)踐力度。基于此，文章首先對(duì)科技館教育領(lǐng)域館校結(jié)合的具體意義以及科技館自身具備的教育優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了闡述，進(jìn)而分析了現(xiàn)階段館校結(jié)合實(shí)施中存在的問(wèn)題，并具體探究了科技館教育領(lǐng)域館校結(jié)合的實(shí)踐策略。（剩余6880字）