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摘 要:地理課程以獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),在生態(tài)文明教育中發(fā)揮著重要作用。生態(tài)文明視角下的地理課程生態(tài)教育的目的是使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然,保護(hù)環(huán)境,踐行可持續(xù)發(fā)展觀念。本文闡明了大學(xué)地理教學(xué)中生態(tài)教育中存在的問題,對(duì)地理不同科目中的生態(tài)文明知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析和梳理,構(gòu)建了不同內(nèi)容、不同層次、不同組合的生態(tài)文明思想指導(dǎo)下的地理課程生態(tài)元素群,并在教學(xué)過程中以潤(rùn)物細(xì)無聲的方式開展生態(tài)教育,達(dá)到了課程生態(tài)育人的目標(biāo)。(剩余3737字)
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新時(shí)代背景下大學(xué)地理課程生態(tài)文明教育
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