新形勢(shì)下1+X證書制度實(shí)施的難點(diǎn)及對(duì)策分析與研究

打開文本圖片集

摘 要：雖然我國人口受教育程度不斷提高，但是職業(yè)教育仍然存在許多問題，嚴(yán)重阻礙了我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。本文首先簡(jiǎn)要論述1+X證書制度實(shí)施的意義，然后詳細(xì)分析了1+X證書制度實(shí)施的難點(diǎn)，最后參考相關(guān)文獻(xiàn)，根據(jù)自身工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)如何有效實(shí)施1+X證書制度，提出了幾點(diǎn)措施，以期促進(jìn)我國職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：1+X證書制度;職業(yè)院校;技能;考核;職業(yè)教育

雖然我國人口受教育程度不斷提高，但是在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的背景之下，人才供給卻面臨著十分嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)性問題，普通高校的本科畢業(yè)生不再吃香，就業(yè)率日益降低，而各種技師、技術(shù)工人等職業(yè)技能人才卻又十分短缺[1-2]。（剩余5111字）