基于新工科人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)研究

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摘 要：當(dāng)前課程培養(yǎng)模式難以適應(yīng)新工科人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的新需求，并且存在學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高、實(shí)踐動(dòng)手與創(chuàng)新能力，尤其是解決實(shí)際問題的能力不強(qiáng)的問題?；诖?，本文提出基于新工科創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)“運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)”課程教學(xué)模式和考核模式進(jìn)行改革研究，搭建基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的虛擬設(shè)計(jì)+漫游平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用的銜接。（剩余4574字）