校企合作背景下的大學生專業(yè)認知教育的思考研究

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摘 要：新時代下，社會迅速發(fā)展，科技水平不斷提高，用人單位對人才要求越來越高，對高校大學生的綜合素質不斷提出新要求;而同時，有相當多的高校畢業(yè)生的能力難以滿足用人單位的要求。為解決高校人才培養(yǎng)的普遍問題，本文以校企合作為研究背景，通過研究高校大學生的專業(yè)認知教育，以專業(yè)認知教育激發(fā)學生學習興趣、明確目標，以終為始，充分發(fā)揮主觀能動性，使更多學生培養(yǎng)成為真正適應社會需求的高素質應用型人才。（剩余4627字）