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英美文學混合式“金課”建設(shè)研究與路徑探索

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摘要 英美文學是高校英語專業(yè)的主干課程，該課程在承擔夯實學生英語語言能力的基礎(chǔ)上，更注重提高學生的學科知識和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的跨文化能力和思辨能力。在高等教育“新文科”和“雙一流”建設(shè)背景下，著力打造英美文學混合式“金課”是助推新時代高校外語類人才培養(yǎng)和課程建設(shè)的應(yīng)有之義，對打造新時代復合型外語人才具有重要意義。（剩余4648字）

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