師范認證背景下化學專業(yè)卓越人才培養(yǎng)模式探究

——以長江大學化學師范專業(yè)改革為例

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摘要 全面落實師范專業(yè)認證，能夠充分貫徹執(zhí)行立德樹人的根本任務，是提升教師人才質量的極其重要的政策方針。文章以長江大學化學師范專業(yè)為例，剖析已畢業(yè)及現(xiàn)有的人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及普遍存在的問題，修訂人才培養(yǎng)方案，不斷完善課程教學模式，實施“教、學、訓、賽”協(xié)同的教學模式，逐步完善實驗―實踐教學體系，全面試行“雙導師制”。（剩余4646字）