應(yīng)用型本科高校內(nèi)部質(zhì)量保障體系研究

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摘要 基于“十四五”發(fā)展階段新一輪審核評估的要求，文章在進一步理解、把握質(zhì)量保障深刻內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，分析了高校教學質(zhì)量保障體系的建設(shè)現(xiàn)狀，總結(jié)了質(zhì)量管理較為分散、質(zhì)量管理的閉環(huán)機制有待完善、以質(zhì)量文化為引領(lǐng)的質(zhì)量保障體系尚未充分確立等問題，并提出了可實踐的優(yōu)化策略，包括：建立全方位內(nèi)部質(zhì)量保障體系、優(yōu)化評價結(jié)果應(yīng)用、營造質(zhì)量文化，旨在為同類高校進一步完善內(nèi)部質(zhì)量保障體系提供借鑒和參考。（剩余4965字）