現(xiàn)代信息技術(shù)在思政課教學(xué)中的應(yīng)用

摘要    作為社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的產(chǎn)物，信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)中的普及應(yīng)用已經(jīng)徹底改變了當(dāng)代居民的生活方式和生產(chǎn)習(xí)慣。思政課作為高等教育中的基礎(chǔ)學(xué)科，具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性，是提升大學(xué)生綜合素質(zhì)和政治素養(yǎng)的關(guān)鍵途徑。基于信息時(shí)代學(xué)生的特點(diǎn)，教師要在思政課中合理運(yùn)用信息技術(shù)，切實(shí)體現(xiàn)其教學(xué)價(jià)值，提升課堂的鮮活性和實(shí)效性，發(fā)揮學(xué)科育人作用。（剩余5617字）