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摘要 高等院校普遍存在教學(xué)和科研嚴(yán)重失衡的問題,該問題一直困擾著大多數(shù)高校教師。教學(xué)與科研的失衡不利于高校的生存與發(fā)展,以及高校教師自身的職業(yè)發(fā)展。文章糾正了“教學(xué)與科研不可兼容”的錯誤認(rèn)識,闡述了教學(xué)和科研融合發(fā)展帶來的相互促進效應(yīng),為廣大高校教師提供有益參考,對實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)和科學(xué)研究兩大職能具有重要意義。(剩余5487字)
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淺談高校教學(xué)與科研的融合發(fā)展
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