我國(guó)現(xiàn)代性視域下認(rèn)同研究現(xiàn)狀與啟示

——基于文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析(1998—2021)

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摘要 文章收集了CNKI上的857份文獻(xiàn)，并梳理了其中的338篇CSSCI和核心期刊論文，分別建立一、二級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)。結(jié)合文獻(xiàn)計(jì)量分析學(xué)與引文可視化方法，以實(shí)證數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)反映出現(xiàn)代性視域下認(rèn)同問(wèn)題研究的進(jìn)展和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，追蹤研究熱點(diǎn)的演進(jìn)路徑。文章最后指出了現(xiàn)有研究存在的不足，并為未來(lái)研究提出建議。

關(guān)鍵詞現(xiàn)代性；認(rèn)同研究；文獻(xiàn)計(jì)量分析

中圖分類(lèi)號(hào)：B82文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2022.11.049

Current Situation and Enlightenment of Identity Research from the Perspective of Modernity in China

——Based on Bibliometric Analysis（1998-2021）ZHAO Xinhai

（College of Foreign Languages， Qiqihar UJniversity，Qiqihar，Heilongjiang161006）

Abstract This paper collects 857 documents on CNKIand selects 338 papers ofcore journal among them to establish primary and secondary databases. Using bibliometric analyssis and citation visualization methods， the article reflects the progress and academic dynamics of identity research in thecontext of modernity. The article concludes by pointing out the shortcomings of existing researches ald making suggestions for future research.

Keywords modernity; identity study; bibliometric analysis

引言

個(gè)體理性反思能力隨著現(xiàn)代性的深化而提升，人們對(duì)“我是誰(shuí)”的不斷追問(wèn)使得認(rèn)同問(wèn)題始終處于學(xué)界理論研究的中心。（剩余3745字）