基于立德樹人的課程思政探索與實(shí)踐

——以“基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)”課程為例

摘  要：“課程思政”作為高校落實(shí)立德樹人的重要渠道，為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于高等學(xué)校課程思政建設(shè)精神，為推進(jìn)護(hù)理學(xué)專業(yè)課程思政教學(xué)改革提供了方向指導(dǎo)。以“基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)”的基本知識和技能為載體，挖掘和建立思政元素資源庫，借助各種教學(xué)平臺和教學(xué)方法，將思政元素有機(jī)融入教學(xué)之中，促使知識傳授與價值引領(lǐng)同向同行，塑造有情懷、有溫度、有深度的創(chuàng)新型卓越護(hù)理人才。（剩余6303字）