基于案例庫的高等數(shù)學(xué)課程思政建設(shè)路徑研究

摘  要：文章首先分析了高等數(shù)學(xué)課程思政案例庫建設(shè)必要性，探討了高等數(shù)學(xué)課程思政建設(shè)現(xiàn)狀，基于必要性和現(xiàn)狀，提出了基于案例庫的高等數(shù)學(xué)課程思政建設(shè)路徑，包括整合有效的、生成性的學(xué)習(xí)資源，構(gòu)建以專業(yè)需求為導(dǎo)向的案例庫，提升教師課程思政案例庫運用能力，以及評估與優(yōu)化基于案例庫的教學(xué)效果。旨在通過提出相關(guān)路徑為高等數(shù)學(xué)課程思政建設(shè)提供具體的實踐方向，促進高素質(zhì)人才的培養(yǎng)和思政教育的有效實施。（剩余6056字）