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“Python程序設(shè)計(jì)”課程思政教學(xué)探索

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摘  要:為了落實(shí)工科專業(yè)教學(xué)立德樹人的根本任務(wù),文章對(duì)“Python程序設(shè)計(jì)”課程開展了融入課程思政元素的教學(xué)改革與實(shí)踐。課程以學(xué)生為主體,從科技發(fā)展、歷史文化、法治觀念、政治經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全五個(gè)方面著手,進(jìn)行了案例的選擇和教學(xué),因勢(shì)利導(dǎo),順勢(shì)而為地開展思政教育。形成了七個(gè)成熟的“Python程序設(shè)計(jì)”任務(wù)驅(qū)動(dòng)思政案例,并以詞云統(tǒng)計(jì)教學(xué)為例,提出了具體的教學(xué)實(shí)施與組織策略,為“Python程序設(shè)計(jì)”課程思政教學(xué)探索提供改革的新思路。(剩余6207字)

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