新時(shí)代高校課程思政協(xié)同育人實(shí)施策略

摘  要：課程思政協(xié)同育人作為落實(shí)好思政教育工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是達(dá)成立德樹人根本任務(wù)的主要途徑。目前，高校課程思政協(xié)同育人工作，仍然存在育人主體參與不足、實(shí)踐育人力度不足的現(xiàn)實(shí)問題，協(xié)同育人的格局尚未形成。對(duì)此，需要高校發(fā)揮專業(yè)課程協(xié)同育人優(yōu)勢(shì)，重視對(duì)課程體系的協(xié)同設(shè)計(jì)，并結(jié)合課程思政建設(shè)的現(xiàn)實(shí)情況，建立相應(yīng)的管理機(jī)制，保障協(xié)同育人目標(biāo)落地，強(qiáng)化高校課程思政建設(shè)水平。（剩余5815字）