“大思政課”理念下重慶地方史資源融入“綱要”課教學(xué)研究

摘  要：在新時(shí)代思政課教學(xué)已進(jìn)入“大思政課”整體實(shí)踐新格局的背景下，合理利用地方史資源，對豐富“綱要”課教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)“綱要”課教學(xué)方法、提升“綱要”課教學(xué)效果能夠起到積極作用。重慶地方史資源豐富，在文獻(xiàn)資料、實(shí)物史料以及口述史料等方面為地方史資源融入“綱要”課教學(xué)提供了有益條件。地方史融入“綱要”課可采取課堂內(nèi)外相結(jié)合的方式方法，以特色專題融入、全過程融入為策略，切實(shí)提升思政課教學(xué)實(shí)效。（剩余5839字）