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議題式教學(xué)在高中思政課中存在的問題及對策研究

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摘 要：《普通高中思想政治課程標準》要求構(gòu)建活動型學(xué)科課程，而議題式教學(xué)是實現(xiàn)該課程的重要方法。議題式教學(xué)是對教學(xué)方式和方法的創(chuàng)新，是對傳統(tǒng)教學(xué)觀的繼承和發(fā)展，是在新一輪課程教學(xué)改革呼聲下應(yīng)運而生的。但在實踐的過程中會出現(xiàn)議題活動形式與本質(zhì)的偏差；議題、問題、主題界定不清；議題式教學(xué)情境淺層化以及教師因素影響議題式教學(xué)的開展。（剩余4643字）

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