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摘 要:在“堅持產(chǎn)教融合、校企合作,堅持工學結(jié)合、知行合一”的背景下,高職建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)群實行“項目化工作室”教學模式,對專業(yè)人才培養(yǎng)有著十分重要的意義。本文依托建筑室內(nèi)設(shè)計展專業(yè)群,探究高職室內(nèi)設(shè)計專業(yè)群“項目化工作室”教學模式、項目化教學設(shè)計、專業(yè)教學團隊建設(shè)、工作室建設(shè)及運行管理等方面的策略。(剩余2519字)
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建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)群項目化工作室建設(shè)、運行與管理模式研究
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