小議外延知識(shí)教學(xué)實(shí)踐

——以特殊不等式解法探索為例

打開文本圖片集

眾所周知，初中數(shù)學(xué)存在一定的考查知識(shí)外延化，即以教材中的基本知識(shí)為本，擴(kuò)散輻射到一定難度的外延知識(shí)．這些外延知識(shí)的學(xué)習(xí)依賴于探究性教學(xué)的實(shí)踐，依賴于教師給出的教學(xué)設(shè)計(jì)．有時(shí)常常聽到同行抱怨中考應(yīng)試中，哪些知識(shí)不在考綱范圍內(nèi)、超綱、不要求等等，筆者認(rèn)為這些想法并不可取，只要是可以通過(guò)已經(jīng)掌握的知識(shí)能解（剩余808字）