《石膏》跨學(xué)科特色課程開發(fā)策略與實(shí)施方法

摘要：隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，跨學(xué)科教學(xué)成為當(dāng)前教育改革的熱點(diǎn)之一。本文旨在探討小學(xué)跨學(xué)科特色課程的開發(fā)，以石膏的開發(fā)與利用為例，分析其在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、動手能力和綜合素質(zhì)方面的優(yōu)勢。通過具體的教學(xué)實(shí)踐案例，本文詳細(xì)闡述了石膏彩繪、石膏雕塑等跨學(xué)科教學(xué)活動的實(shí)施步驟和效果評估，為小學(xué)跨學(xué)科特色課程的開發(fā)提供了有益的參考。（剩余2520字）