盤活資源，畫好教育的延長(zhǎng)線

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當(dāng)?shù)赜虻慕缦拗饾u被打破，教育已經(jīng)不再局限于學(xué)校圍墻之內(nèi)，而是需要聯(lián)動(dòng)社會(huì)、盤活資源，為學(xué)生提供更充分、更長(zhǎng)足的發(fā)展動(dòng)力。重慶市渝北區(qū)和合家園小學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱和合家園小學(xué)）地處城鄉(xiāng)接合部，教育處于“溫飽”但難以“吃好”的狀態(tài)，家長(zhǎng)對(duì)子女教育的重視程度不一，缺乏科學(xué)的教育指導(dǎo)，學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求容易被忽視。（剩余2931字）