德育與課程在數(shù)字化時代的融合創(chuàng)新

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課程作為學(xué)校教育的核心通道，不僅承載著教師引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行探索、思考與實踐的重要功能，更是實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。數(shù)字化浪潮下，我校將課程育人確立為當(dāng)前學(xué)校立德樹人工作的核心突破點，將德育工作緊密融入課程教學(xué)之中，通過數(shù)字化建設(shè)全面系統(tǒng)地推動以“內(nèi)容建設(shè)為核心、隊伍建設(shè)為支撐、機(jī)制建設(shè)為保障”的學(xué)校德育生態(tài)鏈構(gòu)建，為學(xué)生打造一個更加積極、健康的成長環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（剩余2537字）