數(shù)智云錦，精微育人

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針對數(shù)字化轉(zhuǎn)型中通用性技術(shù)與學校特色化建設(shè)有差位、標準化資源與個性化發(fā)展有差異、靜態(tài)化數(shù)據(jù)與動態(tài)化生長有差距、經(jīng)驗性評判與科學化診斷有差別等難題，重慶兩江新區(qū)云錦小學校緊扣“致廣大而盡精微”的辦學理念，從場景、課程、評價等方面構(gòu)建精微教育，建立“數(shù)智云錦，精微教育”的育人生態(tài)，打造全面創(chuàng)新的數(shù)字化校園，精準地為每一個學生提供適合的教育，培養(yǎng)具有“精進之志、微探之心、廣開之知、大氣之格”的時代新人。（剩余2366字）