“問思辨”教學(xué)，打通課程變革“最后一公里”

基礎(chǔ)教育課程改革的落腳點(diǎn)之一，在于通過教師教學(xué)方式的變革促成學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。課堂教學(xué)變革是課程變革的“最后一公里”，也是最難走的一公里。2023年，教育部發(fā)布《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》，提倡啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式的教學(xué)方法，旨在實(shí)現(xiàn)“知識輸入”向“思維產(chǎn)出”的轉(zhuǎn)型。該方案聚焦核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)中的重要關(guān)鍵詞——思維。（剩余1343字）