實證四部曲，提升課程領(lǐng)導(dǎo)力
學(xué)校的發(fā)展離不開課程，課程的實施離不開引領(lǐng)。如何在幼兒園課程中引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力再生長，是每一個幼教人的困惑。上海市嘉定區(qū)星華幼兒園結(jié)合彩墨課程實施過程中的若干問題，展現(xiàn)出幼兒園在提升課程領(lǐng)導(dǎo)力道路上異彩紛呈的發(fā)展。
發(fā)現(xiàn)問題：彩墨畫，孩子和教師都不喜歡了？彩墨畫是我園開展的特色活動，在每個班級有固定創(chuàng)設(shè)的區(qū)域，旨在個別化活動、自由活動時給幼兒提供自主練習(xí)彩墨畫技能的機會。（剩余1466字）