巧用STEM理念，玩轉(zhuǎn)探究性活動(dòng)

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STEM教育強(qiáng)調(diào)科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)的有機(jī)整合，是基于真實(shí)情境培養(yǎng)學(xué)習(xí)者探究解決實(shí)際問(wèn)題的能力，是國(guó)際科學(xué)教育發(fā)展的新趨勢(shì)?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望；要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng)，使他們感受科學(xué)探究的過(guò)程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。（剩余2561字）