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搭建通向高質(zhì)量互動的階梯

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在實際的師幼互動中，不難發(fā)現(xiàn)孩子的語言或者行動帶著情緒價值的需要，可教師卻常?！安唤诱小薄＝逃^程中的情緒價值究竟有什么作用？如何在師幼互動中滿足孩子的情緒需要？

李敏 馮婉楨：幼兒的每一種情緒對于他們的心智發(fā)展都是有價值的。師幼互動中，在關(guān)注幼兒身心健康的同時，幼兒的情緒價值有時沒有得到充分重視。（剩余4544字）

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