失色與重繪：大學(xué)學(xué)術(shù)評價市場化的邏輯審思與理性復(fù)歸

摘要： 自20世紀(jì)中期以來，資本市場深度介入高等教育的發(fā)展和運行，由此促進(jìn)了大學(xué)與產(chǎn)業(yè)之間的協(xié)同，改變了學(xué)術(shù)研究的評價機制。適當(dāng)引入市場法則有利于根據(jù)社會需求調(diào)節(jié)科研重心、刺激成果產(chǎn)出和加強應(yīng)用轉(zhuǎn)化。但放任市場機制肆意蔓延卻會破壞學(xué)術(shù)的底層邏輯，甚至侵蝕大學(xué)的理性根基。在量化制度與功利主義的表里應(yīng)和下，知識工具人與學(xué)術(shù)名利場現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)，跟隨式研究與快餐式發(fā)表大行其道，學(xué)者主體身份異化，大學(xué)理性精神失色。（剩余19418字）