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【摘要】幼兒時(shí)期是個(gè)體成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,合適的幼兒教育不僅有利于幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,還有助于提升其綜合素養(yǎng)。在開展幼兒教育的過(guò)程中,教師應(yīng)注重突出幼兒的主體地位,采取符合本階段幼兒天性的教學(xué)方式,讓幼兒在輕松愉快的氛圍下進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí),潛移默化地養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。文章對(duì)貫徹“雙減”政策的幼兒教育方式進(jìn)行探究,討論如何更好地促進(jìn)幼兒的綜合素養(yǎng)全面提升。(剩余4407字)
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