探究性學(xué)習(xí)模式在高中物理教學(xué)中的運(yùn)用分析

【摘要】許多高中生談?wù)撈鹞锢韺W(xué)就非?？鄲溃J(rèn)為物理過(guò)于抽象且難以理解，這也使得部分學(xué)生逐漸對(duì)物理學(xué)習(xí)失去興趣。因此，高中物理教師要改變學(xué)生這種錯(cuò)誤的觀念，讓學(xué)生擺脫物理帶來(lái)的“束縛”，只有這樣，學(xué)生才能夠享受物理學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，真正提高高中物理的教學(xué)質(zhì)量?；诖?，文章首先分析了探究性學(xué)習(xí)模式在高中物理教學(xué)中運(yùn)用的意義，其次分析了高中物理教學(xué)中存在的問(wèn)題，最后從八個(gè)方面分析了探究性學(xué)習(xí)模式在高中物理教學(xué)中的運(yùn)用。（剩余4967字）