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基于課程標準的初中道德與法治備考新視角

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【摘要】在課程標準的影響下，初中道德與法治的備考方向發(fā)生了變化，教師應在明確課程標準具體要求的基礎上，探尋道德與法治學科的備考策略，提高學生復習的質量。本文從實際出發(fā)，對初中道德與法治的備考現(xiàn)狀進行了分析，以中考為例探析了課程標準背景下備考的新視角，力圖提升道德與法治學科的備考質量。

【關鍵詞】課程標準；初中道德與法治；備考

作者簡介：朱柳霖（1985—），女，江蘇南通市啟東折桂中學。（剩余4166字）

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