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教考結合 以考促教

——2024年高考英語新課標Ⅰ卷的檢測功能及其教學啟示

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摘    要：在依標命題的背景下，高考與教學在目標上具有一致性，并不對立。教師要研究高考試卷的檢測功能，并以此來反撥教學、促進教學。從語言的復雜性維度來看，2024年高考英語新課標Ⅰ卷主要檢測英語釋義的能力、理解符號語言的能力、借助構詞法知識和上下文理解詞義的能力、理解不同表達方式的能力；從思維的復雜性維度來看，2024年高考英語新課標Ⅰ卷主要檢測高度概括的能力、深層閱讀的能力、判斷信息之間邏輯關系的能力、語篇意識、創(chuàng)新思維。（剩余6009字）

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