單元+議題：推動道德與法治教學(xué)“蝶變”

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摘    要：單元議題式教學(xué)可有效突破傳統(tǒng)教學(xué)的碎片化和灌輸性困境，打造整合性、探究性、體驗(yàn)性的幸福課堂。在單元議題式教學(xué)中，議題是關(guān)鍵，情境是載體，活動是引導(dǎo)學(xué)生參與體驗(yàn)的形式。教師可針對當(dāng)前議題式教學(xué)中存在的問題，繪制單元要素圖譜并搭建序列化議題框架，根據(jù)在大情境中形成整體思維、在沖突中激發(fā)辯證思維、在暢想中提升遷移思維三個原則建構(gòu)一體化情境，根據(jù)有線索、有目標(biāo)、有評價、有差異、有時限五個原則設(shè)計議學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生在探究中提升核心素養(yǎng)。（剩余5442字）