初中語文文言文聯(lián)讀文本教學(xué)中的學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計初探

——以《〈世說新語〉二則》教學(xué)為例

打開文本圖片集

摘    要：統(tǒng)編版初中《語文》有時會將多個文言文文本組合在一起成為一篇課文，這樣的文言文聯(lián)讀文本對學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計提出了更高的要求?？紤]到學(xué)生對文言文學(xué)習(xí)存在畏難情緒、文言文聯(lián)讀文本的特點(diǎn)以及文言文教學(xué)對“言”“文”統(tǒng)一的追求，在文言文聯(lián)讀文本的教學(xué)中，教師設(shè)計的學(xué)習(xí)任務(wù)可以關(guān)注趣味性、注重不同文本的聯(lián)結(jié)、體現(xiàn)文言與文化的融合。（剩余3599字）