從“小處”著手 向“深處”漫溯

——《江上漁者》教學(xué)設(shè)計(jì)

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【教學(xué)目標(biāo)】

1.正確、流利、有感情、有深度地朗讀古詩，背誦古詩。

2.想象場(chǎng)景，對(duì)比畫面，初步理解古詩。

3.探秘古詩意境，走進(jìn)詩人內(nèi)心深處，體會(huì)詩人對(duì)漁者的深情。

【教學(xué)過程】

創(chuàng)設(shè)情境：尋找感情密碼，“我為勞動(dòng)人民‘打call’”主題活動(dòng)。

一、讀詩中詩

1.聚焦小話題。有一種詩，詩人把目光投向底層勞動(dòng)人民，通過平實(shí)的筆調(diào)描寫勞動(dòng)人民的生活現(xiàn)狀，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，從而引起整個(gè)社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注，比如我們學(xué)過的——

憫農(nóng)（其二）

［唐］ 李紳

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。（剩余2305字）