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賦予語文課堂藝術(shù)的美

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一、認識“厚”與“薄”的關(guān)系

我們經(jīng)常會驚嘆某位語文教師高超的課堂藝術(shù),會為短短40分鐘里體現(xiàn)出來的個人異于常人的語文素養(yǎng)而驚嘆。就如同我們聽名師公開課,許多名師上課的精氣神高度凝練,語言抑揚頓挫,表情豐富生動,甚至一舉一動都牽動著人心,其實“汗水+方法”依然是一個人脫穎而出的不二法門。

二、明確“繁”與“簡”的道理

如何上好一堂課呢?很多老師迷戀教學參考書和名家的課堂實錄、教學設(shè)計等,其實我認為,教師面對的最重要的是文本與學生。(剩余642字)

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