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【摘 要】通過(guò)對(duì)PISA 2022數(shù)學(xué)領(lǐng)域主要測(cè)評(píng)結(jié)果的分析發(fā)現(xiàn),參與測(cè)評(píng)的國(guó)家或經(jīng)濟(jì)體的學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的表現(xiàn)整體呈下降趨勢(shì),但東亞國(guó)家或經(jīng)濟(jì)體的學(xué)生仍然保持著領(lǐng)先地位。除認(rèn)知能力外,PISA 2022測(cè)評(píng)還發(fā)現(xiàn)與以往測(cè)評(píng)結(jié)果一致的狀況:學(xué)生數(shù)學(xué)焦慮感與數(shù)學(xué)成績(jī)存在顯著負(fù)相關(guān)性,大多數(shù)東亞國(guó)家或經(jīng)濟(jì)體的學(xué)生的數(shù)學(xué)焦慮感高于OECD的平均值。(剩余6250字)
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PISA 2022數(shù)學(xué)領(lǐng)域主要測(cè)評(píng)結(jié)果分析與啟示(下)
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