數(shù)學(xué)類師范生教學(xué)技能自主訓(xùn)練的調(diào)查與研究

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［摘 要］ 師范生教學(xué)技能自主訓(xùn)練是培養(yǎng)師范生教學(xué)能力不可或缺的手段。以問卷調(diào)查的形式對(duì)陜西學(xué)前師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)在校生，以及近三年畢業(yè)生進(jìn)行教學(xué)技能自主訓(xùn)練的現(xiàn)狀和效果進(jìn)行調(diào)查與研究。調(diào)查問卷包含師范生對(duì)教學(xué)技能自主訓(xùn)練的認(rèn)知情況、實(shí)施現(xiàn)狀、效果調(diào)查三部分內(nèi)容，將收回的309份有效問卷進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)和相關(guān)性分析，結(jié)果表明，師范生存在對(duì)自主訓(xùn)練認(rèn)知不足、實(shí)踐活動(dòng)參與程度較低等問題。（剩余6723字）