“三全育人”視域下高校協(xié)同育人體系建設(shè)研究

——以土木工程專業(yè)為例

［摘 要］ 構(gòu)建“三全育人”協(xié)同育人體系是中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的核心任務(wù)，是我國(guó)實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要舉措。圍繞土木類高校土木工程專業(yè)在“三全育人”協(xié)同育人體系建設(shè)中存在的問題，從“三全育人”的教育視角，探討了全員參與、全過程參與、全方位聯(lián)動(dòng)的協(xié)同育人路徑，分別從構(gòu)建全員參與的協(xié)同育人體系、時(shí)間維度上的動(dòng)態(tài)全程協(xié)同育人體系、空間維度上的全方位協(xié)同育人體系三方面展開研究和體系建設(shè)實(shí)踐，有利于更好地共同助力育人實(shí)效，為“三全育人”協(xié)同育人體系建設(shè)提供參考。（剩余6654字）