公選課程線上線下同步混合教學實踐研究

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［摘 要］ 在高校合并和擴建的大潮下，我國高校目前普遍形成多校區(qū)辦學格局。這樣雖然擴大了教育規(guī)模、優(yōu)化了學科結(jié)構(gòu)，但是也導致了公共教學資源學科不均衡、優(yōu)質(zhì)選修課程異地難共享等問題?；谥猩酱髮W“科學前沿新視野”系列公選課程，在2020—2022年期間分別開展了單校區(qū)線下教學、多校區(qū)線上教學，并探索了基于遠程同步課堂的線上線下混合教學實踐，從選課情況、課程考勤、課程討論、課程評價等角度對不同教學模式進行分析比較，綜合討論了公選課程在多校區(qū)線上線下同步混合教學的可行性和必要性。（剩余6354字）