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[摘 要] 伴隨著軍改的進(jìn)行,文職教員已逐漸成為軍隊(duì)院校教學(xué)力量的重要組成部分。文職教員作為院校事業(yè)發(fā)展的新生力量,主要來自地方院校,普遍缺乏部隊(duì)任職經(jīng)歷,在轉(zhuǎn)型為軍校教員的過程中存在著一些適應(yīng)陣痛期,而作為軍隊(duì)院校教育發(fā)展的生力軍,提升軍校文職新教員的教學(xué)研究能力具有重要意義。從新教員試講考核這個(gè)角度入手,探討軍校新教員如何提升教學(xué)研究能力并順利取得任教資格證,從而盡早進(jìn)入良性的、有序的工作狀態(tài)。(剩余5833字)
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軍校文職新教員教學(xué)能力快速提升對(duì)策研究
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